Berufsbegleitende Fortbildung Heilpädagogische Zusatzqualifikation (HPZ 2003) in Leipzig

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Unsere Leistungen

Inhalte des Kurses sind unter anderem das Entwickeln der Berufsidentität für die Erziehungsarbeit auf heilpädagogischer Grundlage, die Erwartungshaltungen an heilpädagogisches Handeln bewusstmachen und daraus Konsequenzen für die Tätigkeit ableiten sowie das Beobachten, Erkennen und Verstehen. Der Kurs besteht aus eine theoretischen und einem praktischen Teil.

nach den Empfehlungen des Sächsischen Staatsministerium für Soziales vom 28.08.2003

Inhalte

1. Berufsidentität für die Erziehungsarbeit auf heilpädagogischer Grundlage
2. Erwartungshaltungen an heilpädagogisches Handeln bewusstmachen und daraus Konsequenzen für die Tätigkeit ableiten
3. Beobachten, Erkennen und Verstehen, Allgemeine Grundlagen, Altersspezifische Grundlagen
4. Gestaltung von Bildungsprozessen
4.1 Pädagogische Modelle und ihre Bedeutung
4.2 Entwicklung von Bildungsprozessen
4.3 Besonderheiten pädagogischer Methoden
5. Heilpädagogische Methoden, Anwendbarkeit und Grenzen

Zulassungsvoraussetzungen

1. abgeschlossene Berufsausbildung im pflegerischen, sozialpflegerischen, sozialpädagogischen Bereich oder im handwerklichen Bereich (gilt nur für den Bereich der Werkstätten für behinderte Menschen)
2. eine mindestens einjährige berufliche Erfahrung in

Kinderkrippe, Kindergarten, Kinderhort (einschließlich der integrativen Formen) oder einer heilpädagogischen Kindertagesstätte
Werkstatt für behinderte Menschen (einschließlich Förder- und Betreuungsgruppe)
Wohnstätten für behinderte Menschen (einschließlich Wohnpflegeheime)
Ambulante Dienste für behinderte Menschen
Ambulanter (Pflegedienst) oder stationäre (Pflegeheim) Pflegeeinrichtung

Dauer und Gliederung

800 Stunden, davon 400 Stunden Theorie á 45 Minuten
400 Stunden Praxis á 60 Minuten

Die Fortbildung endet mit einem Fachgespräch.

Nach erfolgreichen Bestehen des Fachgespräches erhält der Teilnehmer/die Teilnehmerin ein Zertifikatüber die Teilnahme an der Fortbildung. Im Zertifikat sind Inhalte der Zusatzqualifikation und die Praktika ausgewiesen.

Praktischer Teil (400h)= Praktika

Der praktische Teil der Zusatzqualifikation besteht aus zwei angeleiteten Praktika.

Die Praktikumsstunden sind auf mindestens zwei verschiedene Arbeitsbereiche und Einrichtungen zu verteilen (zwei Praktika á 200 Stunden), die nicht dem Herkunftsbereich entsprechen.

Beispiel: Eine Erzieherin ist in einer Kindertagesstätte tätig. Dann könnte das 1. Praktikum im Hort absolviert werden, das 2. Praktikum in einer Förderschule. Die Praktikumsstelle muss eine anerkannte Einrichtung für die Betreuung von Menschen mit Beeinträchtigung oder Behinderung sein. Die Fachliche Anleitung ist von Fachkräften mit einer entsprechenden Qualifikation zu gewährleisten (Heilerziehungspfleger, Heilpädagogen, Fachkräfte mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation).